“Inclusão digital é a democratização do acesso às tecnologias da informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação”, foi com o pensamento nesta frase que os educadores do Protejo (Projeto de Proteção de Jovens em Território Vulnerável), integrante do Pronasci (Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania), iniciaram mais uma das etapas do segundo ciclo de formação do programa. Ao todo o projeto atende 1.700 jovens nas localidades de Arapoanga, Itapoã e Estrutural. Laboratórios de informática foram montados nas três unidades do programa, para que os jovens possam ser incluídos socialmente por meio digital.

Segundo Juliana Diniz, Coordenadora Pedagógica do Protejo, incluir digitalmente não é apenas alfabetizar em informática, mas melhorar os quadros sociais a partir do manuseio dos computadores. Os jovens estão aprendendo os programas básicos de informática, além de utilizá-los para a montagem de currículos e outros meios que possam trazê-los ao mundo do trabalho, fazendo com que os computadores sejam utilizados em benefício próprio, porque a intenção não é apenas oferecer internet e seus programas, mas buscar soluções próprias que melhorem a vida dos jovens. “Visamos à inclusão social por meio da digital, os jovens devem não apenas conhecer sobre as ferramentas de informática, mas também utilizá-las para seu crescimento”, lembrou Juliana.

A inclusão digital funciona da seguinte forma: durante duas horas por dia os jovens têm as atividades de práticas comunitárias e nas outras duas horas eles têm aulas de informática. “A informática é utilizada para fazer atividades relacionadas aos conteúdos e também nas práticas comunitárias, que já está funcionando no segundo ciclo, e foi iniciada nas três unidades. “Nosso objetivo com este projeto é incluir os jovens socialmente e a etapa da inclusão digital é mais uma alcançada”, finalizou Juliana.